Analisa

Mengenal Dekontekstualisasi dan Spoofing dalam Dunia Siber

Tidak Ada Seorang pun Ingin Jadi Pengungsi

Contoh Proses Transformasi Pesantren Terafiliasi JI di Lampung (3-Habis)

Terkait perlu tidaknya mengubah kurikulum pesantren yang sempat saya tanyakan, menurut salah satu pengasuh, sementara ini belum perlu

Contoh Proses Transformasi Pesantren Terafiliasi JI di Lampung (2)

Di lingkup pesantren, proses transformasi dimulai dengan menerapkan kurikulum pesantren yang baru

Contoh Proses Transformasi Pesantren Terafiliasi JI di Lampung (1)

Pesantren yang lebih besar dan lebih lama berdirinya akan cenderung lebih lambat proses transformasinya karena semakin besar pesantren semakin besar pula unsur-unsur yang ada di dalam pesantren terseb

Pesona Pesantren Terafiliasi Kelompok Jamaah Islamiyah (5-habis)

Lembaga-lembaga pendidikan JI, dan dakwah di masyarakat yang dilakukan oleh para kader-kader dari kelompok JI telah turut serta menciptakan masyarakat yang berakhlak

Pesona Pesantren Terafiliasi Kelompok Jamaah Islamiyah (4)

Dalam sejarahnya, anggota Jamaah Islamiyah yang berasal dari pesantren afiliasi ini selalu lebih sedikit bila dibandingkan yang berasal dari luar pesantren

Pesona Pesantren Terafiliasi Kelompok Jamaah Islamiyah (3)

Dari sisi sistem pengajaran, pesantren Al Mukmin saat itu memiliki kelebihan yang masih jarang dimiliki pesantren moderen di masa itu

Pesona Pesantren Terafiliasi Kelompok Jamaah Islamiyah (2)

Bahwa secara umum ada 2 ciri khas pesantren terafiliasi Jamaah Islamiyah

Pesona Pesantren Terafiliasi Kelompok Jamaah Islamiyah (1)

Harnessing Artificial Intelligence to Prevent and Counter Violent Extremism

Sinergi Densus 88 dengan Beberapa Stakeholder dalam Penanganan Terduga Teroris Lampung Tengah (2-habis)